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奇萊鼻

奇 萊 鼻

作者:廖鴻基   2001,9,14

摘 要

  花蓮港北邊海岸不遠,有座斑斑蒼蒼的鼻岬,奇萊鼻,上面隱約可見一座燈塔。
  花蓮的海床陡降深邃,而奇萊鼻延伸入海成為北花蓮難得一見的淺礁海床,曾為不少漁家的生計場所。過去海上交通聯繫花蓮與北台灣,行船遠遠便可望見奇萊鼻,航近後,但見黑色岬壁上蔓生著墨綠草海桐及台灣野百合。奇萊鼻崖壁上花花相連燦開的百合,是「花蓮」這地名的由來最美麗浪漫的傳說。
  自從奇萊鼻上設了垃圾掩埋場,垃圾山填高了鼻岬,遮去了燈塔視野,建築廢材、石礦廢料不斷從崖壁崩塌入海,蓋住了奇萊鼻的蒼勁,黑色崖壁與百合都不見了。
  海底地形與洋流的關係,奇萊鼻扮演著海上捕手的角色,

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標籤: 海洋教育

烤肉文化

烤 肉 文 化

作者:王緒昂   2001,9,7

摘 要

  繼卡拉OK、KTV文化之後,另一種休閒文化悄悄出現──烤肉。我們無時不烤,無處不烤,中秋節時烤肉用具更是狂賣。戶外烤肉讓久居都會的人們能親近山林綠地,烤肉文化本身原不應獲得任何負面的評價,然而當民眾普遍欠缺公德心時,這樣的休閒文化便可能釀成環境的災害。
  烤肉拋棄的塑膠類垃圾處處堆積,無法自然分解,形成景觀上的傷害;即使可被大自然分解的垃圾,因為頻繁的烤肉活動而大量堆放時,蚊蟲滋生就不只是視覺上的問題了。都會中的公園,過節烤肉後還有清潔隊員勞苦加班清運垃圾;但山林野外,則必須長久承受如此的污染。傳統吃喝文化在戶外被發揚光大,再加上民眾缺

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標籤: 環境教育

觀光漁港

觀 光 漁 港

作者:廖鴻基   2001,8,31

摘 要

  隨著沿海漁源日益枯竭,大多沿海漁港也瀰漫前景黯淡的氣息。這期間,台灣民眾開始了重視休閒娛樂的生活形態,觀光漁業於是深具發展潛力──漁港翻身的機會來了!漁港地標、碼頭美化、觀光魚市、望海涼亭及停車場等建設在各地漁港如火如荼興建起來。
  但漁港觀光化的建設中似乎少了什麼?大興土木,多以水泥建物來填充,與海洋意象裡的寬闊、軟動與澄藍似乎並不搭調;建設的焦點仍停留在將海洋資源作低層次的消費,以滿足遊客口腹之慾為規劃重點。各漁港的經營形態漸趨一致,每一處原來獨特的風味漸漸淡去;漁產運銷發達,也讓各地觀光漁港販售的魚種漸趨一致。同質性過高缺少特色

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颱風過後

颱 風 過 後

作者:廖鴻基   2001,8,24

  颱風過後,海波漸息,如在殘喘休養,白雲拖成長絲,陽光露臉,藍天水洗般的清藍。殘留在空氣裡的水氣矇矓了遠山這個季節一貫的清朗,碾踏過山脈、海洋的颱風已經遠遠離去。

  每次颱風過後,無論陸地上的災情是否嚴重,海洋在沿岸海域裡總會殘留著風暴的遺跡。長久以來,一次又一次的,海洋似乎藉由這些漂浮水面的殘跡點點滴滴想要告訴我們什麼。

  泥沙是陸地的血液,林木是山脈的筋骨……颱風過後,海上漂懸的這些遺物,回想起來,似乎是海洋為舉證一場災難而不斷的向我們提出的警示。

  從溪口沖下來的大量泥沙海域裡懸浮蕩漾,剛開始時只混黃了大片河

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標籤: 生態教育

港的尊嚴

港 的 尊 嚴

作者:張瑋琦   2001,8,10、8,17

摘 要

  曾經,港代表著與外界更緊密的連繫,也為小城帶進更多新奇事物;然而花蓮海岸卻缺乏天然港。僅管人們不知道為什麼必須為這城市築一座港,但築港為小城的人們帶來希望;參與過築港的人訴說著昔日的辛酸,臉上卻也泛起榮耀的光芒。1939年,花蓮有了港。一座活的港,是具有蔓生能力的。花蓮港蔓生出來的最先是緊貼著港邊的鳥踏石仔漁村。花蓮的重心從日本時代起由花蓮溪口上方的「花蓮港街」蔓延到「米崙」,鳥踏石仔也由戰前的小漁村蔓延成戰後花蓮市民的熱門海灘。
  當拓港工程劃設港內岸邊為禁區,人們喪失一段親切的海灘,再也無法沿著迤邐至海的礫石灘走向太平洋

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標籤: 海洋文化

失落的海灘

失 落 的 海 灘

作者:廖鴻基   2001,8,3

摘 要

  海灘是海洋及陸地兩個領域的交界,有時衝突,有時纏綿。我總是覺得,海灘是海陸兩個世界以外的獨立的空間,海浪在這裡挺舉、渦捲、覆岸拍盪,將灘上的砂礫一遍又一遍地淘洗、搬運、剝奪或堆累。海藍沖成白沫在灘上不停地親舔、塗抹及滋潤。海灘是軟動的海洋及僵固的陸地兩個世界長久包容、協調出不硬不軟的特別空間。
  什麼時候起,這長久以來修為的海陸均勢漸漸失去了平衡。我們的海灣失去了優柔的弧線,我們的海灘被水泥消波塊佔領,我們的海灘變成是暴力殘跡的戰場。台灣寶島成了台灣堡島,我們在海灘上興構圍牆,我們像似在興築自己的監牢而不自知。
  當我們嚴厲拒絕海洋

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標籤: 海洋視野

讓種籽發出聲音,讓綠色的力量凝聚

讓種籽發出聲音,讓綠色的力量凝聚

作者:王緒昂   2001,7,27

摘 要

  我們自比為種籽,無論是在墾丁國家公園或是在黑潮海洋文教基金會,身為自然解說員的我們都像是蘊含無窮能量的種籽,默默散播著關懷環境的理念,並且期望這一系列的行動開花結果。但是,並不是所有的種籽都落在恰當的土壤中,有太多的種籽在萌芽的過程中遭遇挫折,因為欠缺合宜的成長空間而未能萌芽,只能靜靜地等著環境改變。
  這些個種籽其實並未死亡,他們所蘊藏的能量也不曾衰減,只是在缺乏理想的存活條件下,他們只得無奈地向現實低頭,匆匆投入就業市場。他們可能是學校的代課老師、可能是保險公司的業務、或許是電腦公司的職員、還是其他在您身邊行色匆

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標籤: 環境教育

海上馬戲團

海 上 馬 戲 團

作者:曾永平   2001,7,20

摘 要

  『來!來!來!…過來!過來!…過來飆船了,我們大家拍拍手!喔!』忽然間,一陣的吵雜打破了原有的靜默。在我們船隻的右舷,另一艘船隻緩緩接近,一群遊客在解說員的帶領之下在船上瘋狂的拍手、叫囂,彷彿在觀看戲班子或是馬戲團的耍猴戲、跳火圈一般……
  那個午後的經驗,讓我一直沈思著人與自然的關係。我覺得野外體驗與自然觀察的最大殺手莫過於此。倘若我們的觀光品質還是一直停留在『觀賞』的階段,而不去學著「體會」與「傾聽」,那我們離『生態觀光』、『永續發展』將還會有很長、很遠的一段距離要走。


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標籤: 生態觀光